ғылыми зерттеу әдістері кітап - ғылыми зерттеу әдістері реферат
페이지 정보
조회 10회 작성일 24-10-25 22:33본문
ғылыми зерттеу әдістері кітап - ғылыми зерттеу әдістері реферат [Подробнее...]
неге таулар туралы армандадыңыз? [Подробнее...]
діннің қазіргі қазақстан қоғамындағы рөлі презентация - діннің қазіргі қазақстан қоғамындағы рөлі қмж [Подробнее...]
мағжан жұмабаев сүйемін өлеңі талдау [Подробнее...]
постта сириннің дұғасы оқылады [Подробнее...]
генеральный директор казтрансгаз [Подробнее...]
Қазақ әдебиетінен ашық сабақтар. Сабақтың тақырыбы: Мағжан Жұмабаев "Сүйемін" Сабақтың мақсаты: Білімділік: Маған Жұмабаевтың өмір жолы мен шығармашылығын бере отырып, өлеңнің көркемдік ерекшелігін таныту. Дамытушылық: Өлеңді теориялық талдауға машықтандыру, шығармашылық жұмысқа үйрету. Әдебиет 7 сыныпСабақтың тақырыбы: Мағжан Жұмабаев «Сүйемін»Сабақтың мақсаты:Оқушыларға еліне елеңдеген алаш азаматы, ақыны М. Жұмабаев өмірі мен шығармашылығы туралы «Сүйемін» өлеңінің мазмұны мен идеясын. Мағжан Жұмабаев Сүйемін өлеңі тақырыбы. Топ басшыларын тағайындау. Өлең құрылысына талдау. Сыныпты топтарға бөліп отырғызу. Сүйемін өлеңін мәнерлеп оқу. Ана ақпараттар көзін ашу. Сабақтың тақырыбы: Мағжан Жұмабаев "Сүйемін" өлеңі 2. Өлең құрылысына талдау Күлдей күңгірт // шашы бар, Тоқсан бесте // жасы бар, Көз дегенің. 1)Білімділік: түрлі арман домбыра скачать М.Жұмабаевтың өмірі мен шығармашылығымен таныстыру, «Сүйемін» өлеңін. мәнерлетіп оқытып, мазмұнына үңілдіру, түрлі арман домбыра скачать өлеңді талдау. 2.Дамытушылық: Әр оқушының ой- қиялына ерік бере отырып, өзінше ой түюге баулу, шығармашылыққа, мәнерлеп оқуға дағдыландыру, ойлау әрекеттерін. қозғалысқа түсіру, ойлау.
тула-город мастеров стих
білім сапасын арттыру жоспары
тіл халықтар достығының кепілі
мемлекеттің саяси қауіпсіздігін қамтамасыз ету тетіктері
сор по биологии 7 класс 2 четверть 2 сор с ответами
как получить квартиру от государства в казахстане
.
==============================================================
~~~~~ түрлі арман домбыра скачать ~~~~~
==============================================================
.
