қорғансыздың күні сұрақтар - қорғансыздың күні талдау > 자유게시판

 
 
 
 
 
 

 
 
қорғансыздың күні сұрақтар - қорғансыздың күні талдау [Подробнее...]
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Мұхтар Әуезов. Қорғансыздың күні. С. қаласының оңтүстігін жайлаған елдің қалаға қатынасатын қара жолының үстінде Арқалық деген тау бар. (Даланың көңілсіз ұзақ жолында қажып келе. Қазақ халқының мәдени даму тарихында жазушы, драмашы, публицист, зерттеуші, аудармашы әрі қоғам қайраткері Мұхтар Омарханұлы Әуезовтің қазақ. Оның шығармашылық әлемінің айрықша баяндау стилі «Қорғансыздың күні» әңгімесінде өте тартымды жеткізіледі. «С. қаласының оңтүстігін жайлаған елдің қалаға. Қорғансыздың күні Жалпы ақпарат Авторы: Мұхтар Әуезов Жарық көрген жылы: 1921 жылы Кейіпкерлері: Жақыптың жанұясы: анасы сексеннен асқан, кәрілігі әбден жеткен кемпір, әйелі қырықтың шамасындағы әйел, қызы Ғазиза. Қорғансыздың күні повесіндегі қорғансыздар тағдыры. жұмыс, пікірталас, ой қозғау, сөздікпен жұмыс, түсіндіру, сұрақ-жауап, іздендіру. Қорғансыздың күні». Жазылу тарихы (Т.Жұртбай) М.Әуезовтің «Қорғансыздың күні» әңгімесі Н.М.Карамзиннің 1792 жылы жарияланған "Бишара Лиза" атты шығармасының әсерімен жазылды деген әдебиет зерттеушілерінің пікірі сексенінші жылға дейін айтылып келді және ол пікірлер байыппен теориялық тұрғыдан дәлелденбей, үзілді-кесілді үкім ретінде ұсынылды. М. Әуезовтің әңгімелеріне талдау жасау, көркем шығармадағы авторлық көзқарасты танып білу. Спектакль драматург, қазақтың ұлы жазушысы Мұхтар Омарханұлы Әуезовтің «Қорғансыздың күні» әңгімесі. BottomLinkPreText}} bottomLinkText This page is based on a Wikipedia article written by contributors (read/edit). Text is available under the CC BY-SA 4.0 license; additional terms may apply. Images, videos and audio are available under their respective licenses. М.Әуезовтің алғашқы әңгімелерінің проблемалық талдау арқылы қысқаша үлгісі. Мұғалім сұрыптауы бойынша, талдауға «Қорғансыздың күні», «Жетім», «Оқыған азаматты» алуға болады. Мұхтар Әуезовтің алғашқы әңгімелерінің бірі және көркемдік бітімі жағынан қазақ әдебиетіне жаңа өрнек енгізген шығармасы «Қорғансыздың күні». Шығарма шағын болса да, үлкен мәселені қозғайды. Ғазиза атты панасыз. М.Әуезовтің «Қорғансыздың күні» әңгімесін орта мектепте оқытудың тиімді сұрақтар қоя отырып, проблемалық баяндау арқылы әңгімені талдау. About Press Copyright Contact us Creators Advertise Developers Terms Privacy Policy & Safety How YouTube works Test new features Press Copyright Contact us Creators. Ал енді "Қорғансыздар күні" әңгімесіне сюжеттік композициялық талдау жасасақ: отбасының басына үстемелеп келген қиындықты сөз етеді.Яғни қорғансыздың күні-аянышты тіршілік дегенге. Мұхтар туған өлкенің талантты ұлы, «Дарын» Мемлекеттік сыйлығының лауреаты Фархат Молдағали «Қорғансыздың күнін» Талдықорған театрының сахнасында жаңаша бағытта көрерменге ұсынды. Жас та болса режиссерлігімен талайды тамсандырған Фархаттың Би апамыздың ұжымымен жұмыс істеуі мұндағы актерлерге тың серпін әкелгені де рас. Қорғансыздың күні». Жазылу тарихы (Т.Жұртбай) М.Әуезовтің «Қорғансыздың күні» әңгімесі Н.М.Карамзиннің 1792 жылы жарияланған "Бишара Лиза" атты шығармасының әсерімен жазылды деген әдебиет зерттеушілерінің пікірі сексенінші жылға дейін айтылып келді және ол пікірлер байыппен теориялық тұрғыдан дәлелденбей, үзілді-кесілді үкім ретінде ұсынылды.

ғылым мен бастауыш білім берудің қазіргі мәселелері, қазіргі білім беру жүйесінің өзекті мәселелері как подписать документы онлайн, подпиши онлайн предложения с частицами ма/ме ба/бе па/пе, вопросы на казахском языке с ответами

сөйлеу тілінде көп кездесетін сөздер - сөйлеу әрекеті [Читать далее...]

КММ «Сөйлеу тілінде күрделі бұзылыстары бар балаларға арналған белсенділігінің қалыптасуына және сөздік қорларының дамуына көп көмектеседі. Қәсіби сөздер диалектизмге карағанда, Көркем әдебиет және сөйлеу сти-лінде көп кездеседі.» Белгілі бір-көркемдік мақсатпен әдеби шы-ғарма тілінде. Сөйлеудің түрлері: сыртқы және ішкі, ауызша және жазбаша, монологтық және диалогтық сөйлеу, олардың ерекшеліктері. Сөйлеу тілінде көп кездесетін сөздер, сөйлеу әрекеті Lieva ОҚУШЫЛАРДЫҢ СӨЙЛЕУ ӘРЕКЕТІН БЕЛСЕНДІ ӘДІСТЕР НЕГІЗІНДЕ ДАМЫТУ (ТЫҢДАЛЫМ, АЙТЫЛЫМ ТАПСЫРМАЛАРЫ)-ді. Алдымен сыртқы және ішкі сөйлеу болып үлкен екі топка жіктеледі. Сыртқы сөйлеу ауызша (бүл тілдің ең көп және кең тараған түрі) және жазбаша сөйлеу болын, ал. Ауызекі тіл бұл бейресми контекст шеңберінде күнделікті сөйлеушілер арасында кездесетін ауызша сөйлеудің барлығы. Бұл бүкіл әлем бойынша, қысқа және тікелей коммуникативті мақсаттағы адамдардың басым көпшілігінің арасында. Сөйлеу іс-әрекеті, оқу жағдайы, оқу функциясын ұйымдастыруды жоспарлау меңгеріп алады.Ал екі адамның немесеодан да көп адамдардыңөзара әңгімелесуін диалогты сөйлеу дейміз. Сөйлеу тақырыбына сай тұрмыста көп жұмсалатын үйреншікті сөздер мен сөз тіркестерінің қолданылу түрлеріне жасалған кесте; М.Балакаев, Е.Жанпейісов т.б. «Қазақ тілінің стилистикасы» (қосымша әдебиет); магнитофон үнтаспасына жазылған, радиодан сөйленген сөз үлгісі. Сабақтың түрі. Жаңа білім беру сабағы. Ауылға барып тұрасың ба? — Жақында өздері келген. (Сөйлеу тілінен). Сөйлеу стиліне, яғни сөйлеу тілі лексикасына тән сөздергеқарапайым сөздер, тұрпайы сөздер, диалектизмдер, кәсіби сөздер жататындығын айта келіп, оқушылардың назарын келесі кестеге аудару керек. — портреті жасалып, іс-әрекеттері, өмірге өзіндік көзқарасы, ой өрісі суреттеліп, тіл ерекшеліктері қалыптасады. Көркем әдебиет тілінде де сөйлеу тіліне тән сөздер мен қарапайым сөздер тобы жиі ұшырасады. Олар тілде экспрессивтік стильдік қызмет атқарады"-дейді. В) Ауызекі сөйлеу стилінде қыстырма, қаратпа, одағай сөздер жиі қолданылады. Мыс., "Айналайын-ау, сені түсінеді деп айтып отырмын". Сондай-ақ, сыйлау, құрметтеу, кішірейту, еркелету амал-тәсілдері көбірек пайдаланылады; г) Ауызекі сөйлеу стилі тілдің көркемдегіш бейнелеуші тәсілдері де қолданылады (теңеу, эпитет, гипербола). Мыс., "Өгіздей біреу алдымнан шыға келді" Актив сөздердің мол болуы адамның сөйлеу әрекетіне, айналысқан кәсібіне байланысты. Бұларда кездесетін ғылыми ұғымдарды газет қазақ ұғымында бұрыннан бар сөздер арқылы түсіндірмек жолымен аударып беруге тырысқан, кей кездерде сол терминдік мағынадағы орыс сөздерінің өзін қалдырып та отырған» [3, 19-20 бб.]. Сөйлеу — адам санасының басты белгісі. Тіл, сөйлеу ежелден бері жеке адамның, қоғамның ой-санасын дамытып, жетілдіруде аса маңызды рөл атқарады. Сөз ойлы да мәнерлі болуы тиіс. Әйтпесе, ол көздеген мақсатына жете алмайды. Халқымыз мәнді сөйлейтіндерді «сөзі маржандай екен» деп дәріптейді. Ал Ж. Баласағұнның «ақыл-ойдың көркі — тіл, тілдің көркі — сөз» деп дәл айтқаны бар. Сөйлеу мәдениетінің басты ұстанымы — орфоэпиялық норма.

атоми витамины для женщин отзывы, витамин с атоми как принимать курмангазы сагырбайулы кюи, курмангазы кюй экономикалық факторлар кілт сөздер, қазақстан жаһандық әлеуметтік-экономикалық жүйеде академия госуправления алматы, академия государственного управления при президенте рк алматы нурсултан батыркулов айгерим скачать, айгерим песня кыргызская білімнің басты құндылықтары отаншылдық, отаншылдық білімге құштарлық еңбекқорлық тәрбие сағаты өтірік өлең 1 шумақтары, өтірік өлең құрастыру 2 сынып қазақстан туралы толық мəлімет, қазақстан туралы мәлімет 2022 тізе неге қытырлайды, тізе неге ауырады
ядродағы протон мен нейтрон саны қалай аталады
синоним сөздер мысалы
ясли-сад 181 алматы
маркет кз вход
жидкость tea box

.
==============================================================

~~~~~ көркем еңбек 4 сынып қмж суретшілер табиғат құбылыстарын бейнелейді ~~~~~

==============================================================
.